教育改革与科研结合为学校带来生机和活力

来源 :天津教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiao4869
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
我校开展教改与科研活动,是从1980年初开始的。当时,领导上只是一般号召,群众泛泛议论,教学中也只进行一些教法研究和教学过程的小革小改,没有什么大的进展。为了把教改引向深入,必须把教改与教育科研紧密结合起来,集中力量抓出典型,突破一点,方能起到“一石击起千重浪”的作用。所以,从1980年底开始,学校领导下决心引进了中科院心理所编的《中学数学自学辅导教材》在一个班进行试验。从此,对“主导”与“主体”的关系,学生自学能力,自学习惯,思维能力等方面的培养与研究,有些系统化、深入化了。三年之后,试验班以超出其
其他文献
杨贤江同志离开我们已经半个多世纪了,作为他家乡的后代,我们永远怀念他,并决心继承他的遗志,把家乡的教育搞上去。早在五十几年前,杨贤江同志就尖锐地指出:“学校时之修,为
目的 报告采用带旋前方肌桡骨膜瓣移植治疗腕舟骨骨不连的方法和疗效,方法 于腕桡掌侧切取带旋前方肌的近端桡骨膜5cm×2cm,将桡骨膜翻转包裹适宜的桡骨块植入舟骨骨槽内。
随着教学改革的深入,老师们越来越充分地认识到阅读能力是小学生学习语文的一项重要的基本能力.落实大纲提出的“培养学生独立阅读的能力和良好的阅读习惯”该从何入手呢?为
笔者自1993年以来采用中西医结合方法治疗急性肾小球肾炎80例,并以纯西医治疗组进行对照,现将治疗结果总结如下。1临床资料以按《实用儿科学》诊断的急性肾小球肾炎160例住院病人作为观察
英语缩略语,就是对于少数常用的词或用作整体符号的常用词组所采用的简便写法。当今缩略语每年以两万五千个的速度猛增,常使语言学家惊叹。难怪英国语言权威约·帕克斯顿
期刊
我科自1997年2月~2000年7月行神经端侧吻合的游离皮瓣移植39例,获得随访6个月以上者32例,效果满意,报道如下.1 资料与方法1.1 一般资料本组32例,男17例,女15例,年龄15~56岁,均
期刊
汉语拼音一、复习要点 1.掌握汉语拼音字母表的排列顺序和大、小写字母。 2.能准确地拼读音节。 3.掌握汉语拼音规则。注意Zhi、chi、ski、Zi、ci、si的拼读方法;加y、w和u略
目的 探讨断指再植中的不再流现象厦对策。方法 报告两例断指再植失败病例并复习文献。结果 两例4指分别于再植术后72小时及30小时丧失血运或放弃再植。结论 断指再植存在不
小学语文学科的期末总复习,容易出现“两重一轻”现象。所谓“两重”,就是重基础知识的巩固,重作文考题的范围;所谓“一轻”,就是对阅读的复习重视不够,缺乏具体有效的方法。