【摘 要】
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随着我国经济的不断发展,城镇化步伐的不断推进,不论是农村的孩子,亦或是城里的孩子,都出现手不能提肩,不能扛的状况,甚至不能够较好地区分韭菜和麦苗,更别提参与农业生产劳
【基金项目】
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甘肃省平凉市2020年教育科学研究规划重点课题([2020]PLZ001)“新时代中小学劳动教育校本化实践与研究——以庄浪县思源实验学校‘爱心农场’为例”研究成果
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随着我国经济的不断发展,城镇化步伐的不断推进,不论是农村的孩子,亦或是城里的孩子,都出现手不能提肩,不能扛的状况,甚至不能够较好地区分韭菜和麦苗,更别提参与农业生产劳作了。针对这一状况,庄浪县思源实验学校开展了爱心农场,在探索中不断的革新劳动教育模式,促进学生综合素质的全面提升,将劳动教育作为载体,让学生的综合素质能够显著的提升。
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