【摘 要】
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<正>《高中数学课程标准(实验)》指出:'数学文化是贯穿整个高中数学课程的重要内容之一',要求'渗透在每个板块或专题中',并在教学中体现数学文化价值.2016年
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<正>《高中数学课程标准(实验)》指出:'数学文化是贯穿整个高中数学课程的重要内容之一',要求'渗透在每个板块或专题中',并在教学中体现数学文化价值.2016年10月8号,教育部考试中心公布了[2016]第179号文件《关于2017年普通高考考试大纲修订内容的通知》,特别提出要关注数学文化.探讨数学课堂教学中的文化渗透,在国内教育理论界已有大量的研究,此类研究多是从数学文化渗透数学教学的意义与价值着手,而缺乏数学文化教育实施的具体策略和方法,很
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