【摘 要】
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目的:对比并探析健康教育在小儿肠炎护理中的临床效果。方法:选取我院在 2017 年 6 月 ~2018 年 12 月之间收治的 104 例小儿肠炎患者,将所有患儿随机分为两组。参照组患 儿
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目的:对比并探析健康教育在小儿肠炎护理中的临床效果。方法:选取我院在 2017 年 6 月 ~2018 年 12 月之间收治的 104 例小儿肠炎患者,将所有患儿随机分为两组。参照组患 儿予以常规护理,实验组患儿加强健康教育,对两组患儿家属健康知识掌握程度、患儿住院时间以及并发症发生情况进行对比和分析。结果:实验组患儿住院时间(3.71±0.42)天明显短于参 照组,差异存在统计学意义,P<0.05;实验组患儿家属健康知识掌握程度评分(92.17±5.18)分明显高于参照组,差异
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