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针对高职院校学生学习缺乏主动性的现状,使用网络教学平台辅助教学进行实践研究,以《花卉生产技术》课程为例,探讨了网络教学平台教学资源的构建及网络教学平台辅助课堂教学的教学模式,增强学生学习的主动性和自学能力,从而促进教学质量的提升。
高职院校网络教学平台辅助教学的应用研究——以《花卉生产技术》课程为例
【摘 要】
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针对高职院校学生学习缺乏主动性的现状,使用网络教学平台辅助教学进行实践研究,以《花卉生产技术》课程为例,探讨了网络教学平台教学资源的构建及网络教学平台辅助课堂教学
【机 构】
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内蒙古农业大学
【出 处】
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现代农业
【发表日期】
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2019年8期
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