【摘 要】
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目的：了解不同学制护生自律性现状，探讨适宜的培养对策。方法：运用自制调查问卷，采用整群随机抽样的方法，从道德、生活、学习等方面对本院护理专业不同学制的学生进行测试、比较，并
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目的：了解不同学制护生自律性现状，探讨适宜的培养对策。方法：运用自制调查问卷，采用整群随机抽样的方法，从道德、生活、学习等方面对本院护理专业不同学制的学生进行测试、比较，并进行分析。结果：通过问卷调查，护生在道德行为和认知方面自律性较好；而不同学制护生中四年制本科自律性较好。结论：通过分析调查结果，为今后开展有针对性的教育培养活动提供依据。
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