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近年来,体验式教学以一种新兴的教学法出现在了课堂教学中.在初中道德与法治的课堂上,体验式教学有效提高了学生学习的效率,并且在培养学生自主学习能力以及促进学生思维发展方面有着重要的作用.基于此,本文主要探讨了几点体验式教学在初中道德与法治课的实践应用,以期为提高初中道德与法治课的教学效率有一定的帮助.