存在主文教育思潮下我国新型师生关系思考及管理应用

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存在主义在师生关系上的基本观点为,教师与学生之间的关系是“我与你”而不是“我与它”的关系。在这种关系中,双方都没有自己追求的现实利益,双方都不把对方作为实现自己目的的手段,而是真诚地赏识对方,欢迎对方,肯定对方,同时也受到对方的赏识、欢迎和肯定。本文将尝试运用存在主义教育思潮的观点来分析我国新型师生关系及其在学校管理中的应用。
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