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在高校中,为了加强教育学公共课教学实践水平,教师应结合学生学习情况,科学的进行课堂教学研究,从而优化教学模式,加强课堂教学质量,进一步激发学生对于教育学公共课的学习兴趣,从而全面提高教育学公共课教学有效性.本文在实践分析过程,结合教育学公共课教学内容,探索了提高教育学公共课水平的途径.
高校教育学公共课课堂教学优化策略
【摘 要】
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在高校中,为了加强教育学公共课教学实践水平,教师应结合学生学习情况,科学的进行课堂教学研究,从而优化教学模式,加强课堂教学质量,进一步激发学生对于教育学公共课的学习兴
【机 构】
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新疆铁道职业技术学院 新疆 哈密 839000
【出 处】
：
科学与财富
【发表日期】
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2021年10期
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