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体育数学必须注重学生对教学活动的参与，必须注重引导学生自主学习，必须加强体育理论课的教学，还要注重师生同情感升华，培养学生的体育情怀，形成终身体育理念。
把握课标提升体育教学水平
【摘 要】
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体育数学必须注重学生对教学活动的参与，必须注重引导学生自主学习，必须加强体育理论课的教学，还要注重师生同情感升华，培养学生的体育情怀，形成终身体育理念。
【机 构】
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阿鲁科尔沁旗天山一中
【出 处】
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科技创新导报
【发表日期】
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2013年9期
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