【摘 要】
：
药用植物学是一门实践性较强的学科,实验教学是课程教学过程中不可或缺的重要一环。针对南京中医药大学翰林学院药用植物学实验教学中现存的问题和不足,文章从优化实验内容,
【机 构】
：
南京中医药大学翰林学院,南京中医药大学药学院
【基金项目】
：
2015南京中医药大学翰林学院院级课题,项目名称：《药用植物学》实验课程教学改革与实践
论文部分内容阅读
药用植物学是一门实践性较强的学科,实验教学是课程教学过程中不可或缺的重要一环。针对南京中医药大学翰林学院药用植物学实验教学中现存的问题和不足,文章从优化实验内容,增设自主设计性开放实验,多元化教学模式,注重理论和实践相结合,建立实践考核体系等方面进行探索与实践,以期提高实验教学质量,强化学生基本操作技能,培养学生独立思考和创新思维能力,全面提升学生的综合素质。
其他文献
研究了在ｐＨ６．３的ＫＨ２ＰＯ４－ＮａＢ４Ｏ７缓冲体系中，痕量Ｎｉ（Ⅱ）催化Ｈ２Ｏ２氧化胭脂红的褪色反应。基于此，建立了一种测定痕量Ｎｉ（Ⅱ）的光度法。结果表明，方法的检出限为２．５×１０＾－１１ｇ／ｍＬ，催化程度与Ｎｉ（Ⅱ）量在０．０～２４．０μｇ／Ｌ范围内符合比尔定律。本法结
高压开关柜是变电站的重要电气设备,它担负着闭合及断开电力线路、保护系统安全的双重作用。高压开关柜长期工作在高电压、大电流、强磁场的环境下,触头的氧化、接触电阻的增
在初中的几门必学课程里中，历史课一直被大部分初中生认为是特别枯燥无聊的课程，所以上课的气氛十分单调乏味。如何利用有效的教学手段和有效的方法来充分调动学生上课的积极性，改变学生对历史课的印象是当下历史教学的重中之重。很多历史故事流传至今，对于学生学习历史课程起到了生动的例证作用。以讲解历史故事的方法把历史事件形象生动地呈现在学生面前，有利于学生有效地掌握历史知识。 一、历史故事在初中历史教学中起到
生铁是冶金行业必不可少的原料和产品,而生铁中锰、硅元素含量是生铁质量好坏的重要指标.传统的锰、硅含量分析方法[1-2],分析周期长,操作繁琐.本文采用稀硫酸溶解试样,ICP-A
目的探讨国产雷帕霉素洗脱支架（Partner）在急性冠脉综合征介入治疗中的安全性、有效性、实用性和效价比。方法对121例急性冠脉综合征患者采取自愿的原则,同时期应用进口雷帕霉
传统的教学观念认为教师是教学活动的主体、中心，学生是作为被动的接受者，所以，教师在布置课外作业的时候，只是按照自己讲课的内容和课程要求布置任务让学生完成，根本没有考虑学生。这些恰恰反映出传统的教学观念和教学模式的弊端，往往忽视了学生个体兴趣的发展。现代教学如何根据新课程标准的要求，改变传统的观念和模式，设计出新颖、有趣、实践性和生活性强的课外作业，这些是笔者有意探讨的。 一、作业的设计要有弹性
源于现实生活题材的韩国现实电影,因其内涵真实,并通过创伤叙事描写,折射现实生活中弱势群体的真实生活,或批判犯罪现象作用的反思,而引起越来越多人的关注。因此,运用主题意
目的 观察康复训练辅以星状神经节阻滞(SGB)对脑卒中患者摄食-吞咽障碍的疗效.方法 将128例脑卒中患者按摄食-吞咽障碍程度分级并随机分成两组,均进行常规康复训练,治疗组同时给予SGB治疗.两组治疗20天后进行评估比较.结果 常规组总有效率为68.75%,治疗组总有效率为96.88%,两组总有效率比较,差异有统计学意义.结论 康复训练对脑卒中摄食-吞咽障碍有临床价值;如果辅以SGB疗效更佳。
数学活动的经验来源于各种数学活动，植根其中，受学生个人思维方式和参与程度的影响，具有很强的主观性。数学活动经验也影响数学观念的完整形成和对数学思想的领悟，具有情景和情感性。 一、认识小学数学基本活动经验 小学数学的基本活动经验既然是数学活动，首先应是与数学相关的，所开展和实践的活动都应有明确的数学目标，没有数学目标就不是数学活动。再者是经验，这是一种感性认识，它不仅包括得到经验的事物，也包括得
碳化硅为含SiC成分大于95%的碳化硅磨料及一定颗粒组成的碳化硅为原料,粘土,高铝土等结合剂制成的碳化硅制品.