【摘 要】
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摘要：我省的新课程改革已经进行了好几年，建设“有效课堂”也在如火如荼地进行。虽然多媒体教学正成为运用广泛的教学手段，但是如果运用不当，也达不到预期的效果。本文对网络环境下的生物学教学进行了反思。 关键词：网络环境 生物教学反思 随着新课程改革的不断深入，网络资源愈加丰富，多媒体课件的使用范围也变得越来越广。在生物学教学中，大量的网络信息、多媒体技术的运用，极大地丰富了教学内容和教学方式，有效
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摘要：我省的新课程改革已经进行了好几年，建设“有效课堂”也在如火如荼地进行。虽然多媒体教学正成为运用广泛的教学手段，但是如果运用不当，也达不到预期的效果。本文对网络环境下的生物学教学进行了反思。
关键词：网络环境
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