【摘 要】
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《认识厘米和米》是小学数学二年级的知识,教材要求在教学过程中,教师要引导学生建立1厘米和1米的空间表象,让学生在头脑中能够明确1厘米和1米的长度。在实际教学中,教师们都
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《认识厘米和米》是小学数学二年级的知识,教材要求在教学过程中,教师要引导学生建立1厘米和1米的空间表象,让学生在头脑中能够明确1厘米和1米的长度。在实际教学中,教师们都会给学生建立1厘米和1米的空间表象,而很少有教师注重培养学生建立10厘米的空间表象,如果教师能够在10厘米的表象上下够工夫,一定会收到意想不到的效果。
“Knowing centimeter and meter” is the second grade of primary school mathematics knowledge, teaching materials require teachers to guide students to establish the spatial representation of 1 cm and 1 m, so that students can clearly 1 cm and 1 meter length in mind. In the actual teaching, teachers give students a 1cm and 1m spatial representation. Few teachers focus on training students to create a 10cm spatial representation. If teachers can work well on the 10cm surface, they will certainly receive To the unexpected effect.
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