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<正> 在多年的少先队辅导员工作中,我有意识地创设实践情境,组织“素质教育实践行”活动,收到了事半功倍、画龙点睛的好效果。
让学生在实践中感悟
【摘 要】
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<正> 在多年的少先队辅导员工作中,我有意识地创设实践情境,组织“素质教育实践行”活动,收到了事半功倍、画龙点睛的好效果。
【机 构】
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武汉市武昌区黄鹤楼小学
【出 处】
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湖北教育：教育教学
【发表日期】
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2003年1期
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