启发学生提问,激发学生学习数学兴趣

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爱因斯坦说得好:“兴趣是最好的老师”,这是一个人力求认识、研究、获得和爱好某种事物的稳定倾向,它推动学生积极寻求知识、努力钻研问题,也是出色完成课堂教学任务的催化剂,教师生动有趣的讲述,富有吸引力的设疑提问,巧妙的启发诱导最容易叩开学生的心扉,唤起昂然的兴趣和积极思维.
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