【摘 要】
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《3～6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）以为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础为目标,以促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展为核心.可是,现如今的教育目标
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《3～6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）以为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础为目标,以促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展为核心.可是,现如今的教育目标大多是让孩子学会某一技能或知识,并没有做到《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）总则中所说的,要因地制宜地实施素质教育,为幼儿一生的发展打好基础.那么,作为幼儿园教师,我们要如何优化教育目标,让孩子从被动学会某一技能或知识,转变为主动学习并能运用到实际生活中呢？
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