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职业高中语文课堂上学生缺乏学习动力是困扰语文教学的顽症.要改变学生的学习状况,本文认为在课堂上建设一种能对学生的思想行为产生潜移默化影响的课堂文化,利用文化的熏陶、教化、激励作用使学生的行为准则和价值观念发生改变,医治职业高中语文课堂教学上学生学习缺乏动力的顽症.
努力建设课堂文化增强语文学习动力
【摘 要】
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职业高中语文课堂上学生缺乏学习动力是困扰语文教学的顽症.要改变学生的学习状况,本文认为在课堂上建设一种能对学生的思想行为产生潜移默化影响的课堂文化,利用文化的熏陶
【机 构】
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广东省中山市沙溪理工学校 广东中山 528471
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2016年17期
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