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为引领广大中职教师当好引路人,做名好教师,需要了解中职教师"引路人"价值的生成逻辑,把握当前中职教师"引路人"价值的现状,明晰中职教师"引路人"的努力方向,提出中职教师应当好学生职业理想的引路人、学习知识的引路人、提升职业素养的引路人、学技终身的引路人。
以“引路人”的价值标准引领新时代中职教师队伍建设
【摘 要】
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为引领广大中职教师当好引路人,做名好教师,需要了解中职教师"引路人"价值的生成逻辑,把握当前中职教师"引路人"价值的现状,明晰中职教师"引路人"的努力方向,提出中职教师应
【机 构】
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江苏省句容中等专业学校,江苏省职业教育教科研中心组
【出 处】
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职教通讯
【发表日期】
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2018年10期
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