切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
浅谈水中墩系梁的混凝土施工
浅谈水中墩系梁的混凝土施工
来源 :黑龙江科技信息 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lcc00060
【摘 要】
:
介绍了我单位承建的位于浙江省嘉善县姚庄镇的白滩港大桥水中桥墩系梁采用木桩土围堰方式进行混凝土施工,是一种因地制宜行之有效的方法,可供施工技术人员参考。
【作 者】
:
赵亚伟
【机 构】
:
龙建路桥股份有限公司第四工程处
【出 处】
:
黑龙江科技信息
【发表日期】
:
2008年15期
【关键词】
:
水中
桥墩系梁
施工
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
介绍了我单位承建的位于浙江省嘉善县姚庄镇的白滩港大桥水中桥墩系梁采用木桩土围堰方式进行混凝土施工,是一种因地制宜行之有效的方法,可供施工技术人员参考。
其他文献
幼年强直性脊柱炎临床特点分析
目的提高对幼年强直性脊柱炎的认识.方法分析30例幼年强直性脊柱炎患者的临床、实验室及放射学资料,对其临床表现特点进行回顾性分析.结果本病多见于年长儿童,男女比例为9∶1
期刊
脊柱炎
幼年性
强直性
HLA-B27抗原
关节炎
骶髂关节
聚焦“自由作文”
随着新课程改革的逐步深入.小学语文习作教学也随之发生了改变。2011年新《语文课程标准》中关于习作教学也提出了七点建议,其中第四条提出:注重学生的自主写作与自由表达。
期刊
自由作文
《语文课程标准》
聚焦
习作教学
新课程改革
小学语文
自由表达
自主写作
可膨胀髓内钉治疗长骨骨干骨折19例
可膨胀髓内钉是以色列Disc-O-Tech公司研制的最新骨科内固定技术[国食药监械(进)字2004第3461205号],已经获得美国FDA批准应用于骨科临床。该项技术包括了三个系列的产品,
期刊
骨折
骨折固定术
髓内
Fractures Facture fixation intramedulary
急流槽病害成因及防治新方法
急流槽作为公路排水的一部分,往往受不到足够的重视。通过分析山区急流槽病害成因,将急流槽病害分为三类,即进口冲刷、出口冲刷及槽身稳定问题。在与传统的方法对比中提出了
期刊
急流槽
病害成因
防治
新方法
如何在语文教学中浸透德育
语文教育是具有生命性的教育,要求教师的心目中处处关注学生,关注他们的生命成长。《语文课程标准》指出:语文课程的基本特点是工具性与人文性的统一。教师的职责应该是“教书育人”,语言学科更是一门富含德育因素的人文学科。因此,在语文教学中,教师应坚持教书育人,要利用文质兼美的名家名篇,从中挖掘文化内涵和美学情趣,以美怡情,使学生的情感得到陶冶,思想得到净化,品格得到完善,从而使身心得到和谐发展,成为更纯洁
期刊
语文教学
德育因素
《语文课程标准》
语文教育
教书育人
生命成长
人文学科
语言学科
对创新高中语文课堂设计的思考
高中语文课堂设计对于提升语文教学质量具有十分重要的作用,在设计过程中,既要关注教学方面的设计。也要关注教学质量评价体系的设计,从而确保能够从系统化角度来强化高中语文教
期刊
高中语文
课堂设计
创
新
教学模式
评价模式
急性腕管综合征的手术治疗
目的:探讨急性腕管综合征的手术治疗方法和效果。方法:对14例急性腕管综合征患者的手术方法进行分析总结,手术主要是切开腕横韧带,清除积血和炎性渗出物及致压物,解除粘连,彻底松解
期刊
急性腕管综合征
外科手术
Acute carpal tunnel syndrom
Surgical procedures
operative
胫骨平台骨折外科术式的选择
目的:分析胫骨平台骨折外科术式的选择及其适应证。方法:胫骨平台骨折患者89例,根据其骨折情况,分别采用闭合撬拨整复空心螺钉内固定和开放整复钢板内固定治疗,根据Hohl膝关节功能
期刊
胫骨平台骨折
骨折固定术
内
Tibial plateall fracture
Fracture fixation
internal
马坪“自主探究式”课堂教学模式简介
2006年,马坪开始课堂教学改革的探索之路。经过近几年的实验和研究,初步提炼出“自主发现式”课堂教学模式。 一、“自主探究式”课堂教学模式的具体内涵 马坪“自主探究式”课堂是以学生个性化学习为基础,以合作交流为平台,以寻问探疑为主线,以创新思维培养为目标的生态课堂。重点是引导学生个体用独到的眼光去发现问题,用平等交流的方式去探讨问题,用有创意的方法去解决问题,强调师生主动参与、平等互动、合作探
期刊
课堂教学模式
自主探究式
简介
课堂教学改革
发现式
基于视觉警示高速公路长直路段突起路标的设置间隔研究
视觉疲劳是影响高度公路长直路段行车安全的重要因素。突起路标的设置间隔和逆反射性能,使得在驾驶员视野中闪现,给驾驶员适当的视觉警示,可以有效缓解驾驶员视觉疲劳。结合
期刊
高速公路长直路段
视觉惰性
视觉警示
突起路标
设置间隔
与本文相关的学术论文