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在目前的高中英语阅读教学中,课堂讨论是一种常见的活动形式。为了探究其实际成效,本文对英语优质课竞赛中的课堂讨论从持续时间、组织情况、讨论内容等方面作了分析,并结合作者自身的教学实践,探讨如何组织学生积极主动地参与讨论,以提高教学效率。
高中英语阅读教学中课堂讨论的有效性
【摘 要】
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在目前的高中英语阅读教学中,课堂讨论是一种常见的活动形式。为了探究其实际成效,本文对英语优质课竞赛中的课堂讨论从持续时间、组织情况、讨论内容等方面作了分析,并结合
【机 构】
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浙江省金华市浙江师范大学附属中学
【出 处】
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山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育)
【发表日期】
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2010年02期
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