论文部分内容阅读
极限理论是高等数学中最困难最抽象也是最基本的教学内容.如何实现极限理论的高质量深层次的可视化教学并非易事,需要不断地研究和探索.针对数列极限,本文设计出了一个具有交互性、自主性和探索性的教学演示器.
数列极限的演示器设计与教学实践
【摘 要】
：
极限理论是高等数学中最困难最抽象也是最基本的教学内容.如何实现极限理论的高质量深层次的可视化教学并非易事,需要不断地研究和探索.针对数列极限,本文设计出了一个具有交
【机 构】
：
兰州大学数学系甘肃兰州730000
【出 处】
：
高等理科教育
【发表日期】
：
2003年6期
其他文献
1949～1966年新中国科技工作呈现如下特点:坚持独立自主、自力更生;坚持引进国外先进的科学技术;坚持科学技术发展的规划工作;坚持以国防尖端科技带动全局;坚持"百家争鸣".研究
内蒙古第一机械制造（集团）有限公司“讲、比”活动从l987年开始起步的，在内蒙自治区科协和包头市科协的关心、支持下，在公司党委的具体指导下开展起来的。这项活动经历了动员准备
研究了ACM/IEEE-CS最新发布的旨在引导新世纪计算机科学与技术教育的Computing Curricula'2001(简称:CC2001),概括介绍了新世纪计算机学科的知识领域;分析了目前高校计算
受国际金融危机影响，我国一些企业经营发展面临严重困难。我国企业要战胜这场危机，必须深入贯彻落实科学发展观，认真贯彻落实中央决策部署，发挥积极性、主动性、创造性，着力解决面
西部大开发中,西部民族地区社会经济发展离不开高等教育的发展.本文分析了高等教育对西部地区,尤其是西部民族地区社会经济发展的作用,分析了西部高等学校及人才资源状况,并