基于核心素养理念的小学数学教学策略分析

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小学阶段的教育是基础教育中的重要组成部分,而小学年级的数学课程更是属于小学阶段整体教学课程内部的一项核心型学科,故此,如何圆满地实施小学数学科目的教学过程是需要我们广大老师必须进行深入思索的问题。伴随着社会文明的不断进步,基于核心素养理念的教学思路逐渐被推上桌面,该文即探讨相关于在核心素养理念指导下怎样去实施小学年级数学课程教育的一些问题。
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