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本文基于高职院校会计专业视角,以会计电算化课程为例,探索在当下创新创业浪潮中,如何结合会计电算化课堂,将创新创业理念传播给学生,从而推动会计专业创新创业类课程群建设.
基于高职院校会计专业创业创新类课程群建设研究——以会计电算化课程为例
【摘 要】
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本文基于高职院校会计专业视角,以会计电算化课程为例,探索在当下创新创业浪潮中,如何结合会计电算化课堂,将创新创业理念传播给学生,从而推动会计专业创新创业类课程群建设.
【机 构】
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重庆商务职业学院
【出 处】
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环球市场
【发表日期】
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2017年7期
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