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童话这种体裁源自人类精神世界,和人的心灵密切相联,有着丰富的幻想性,表现手法夸张有趣,能够激发儿童想象力,培养审美情趣,是小学语文教学中不可或缺的重要组成部分.因此,在教学童话这一文学体裁时,教师要注重培养学生的想象力.
小学阶段童话教学的实践策略探究
【摘 要】
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童话这种体裁源自人类精神世界,和人的心灵密切相联,有着丰富的幻想性,表现手法夸张有趣,能够激发儿童想象力,培养审美情趣,是小学语文教学中不可或缺的重要组成部分.因此,在
【机 构】
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衡水高新技术产业开发区北学区管理委员会,河北衡水,053000
【出 处】
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数码设计（上）
【发表日期】
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2021年3期
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