这天,我回家晚了

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  爷爷的病越来越严重了。
  前几天他才住院回来,医生说可能只有两三个月的时间了。星期一早上,爷爷回家的第六天,我背着书包去上学。出门前,最后听到的声音是他的呻吟,每一声都揪着我的心。在上学途中,这呻吟不停地在我脑海里回荡。
  下午,刺骨的寒风向我袭来,搅得我心神不宁,我裹紧了外套,但还是浑身发冷。放学的铃声刚刚响起,我就飞奔到楼下拨通了老爸的电话。
  “喂,爸,我爷爷怎样了?我一直想爷爷,都变得丢三落四了,早上出门都忘了带作业。”
  电话那边没有回应,我瞅了瞅号码,没有打错。
  “喂,还在吗?喂——”过了好久,爸爸才用低沉的语气说了一句:“今天你自己回家吧!”不祥的预感如一块巨石压在心头,让我喘不过气来。
  回家的路好像忽然加长了很多,双腿如同灌了铅,但我打起精神,用最快的速度往家里赶,生怕到家晚了。
  已经是深秋了,路灯底下,枯萎的黄叶在地上打着转,只剩下光秃秃的树枝伸向没有一丝星光的阴暗天空,不知怎的,我眼前忽然浮现出了爷爷那一双干枯的手。
  我颤抖着打开了家门,浑身的血液似乎都停止了流动。家里的亲戚几乎都来了,客厅右边,平时坐的沙发挪开了,分明架着一具棺材,上面用白布盖着。我颤抖着问爸爸:“这,这是怎么了……”他沉默着,抽了抽早已哭红的鼻子。
  “你爺爷他……去世了!”
  我挪动脚步靠近棺材,脚软得如同踩在棉花堆里。那个曾经陪我下棋、玩扑克、抢电视遥控器的爷爷走了……想到这里,泪水模糊了我的双眼。我扑通一声跪在地上,泪流满面,哽咽着说:“爷爷——我回家晚了!”
  星期二的下午,我请了假去送爷爷。随着火化车间最后一道铁门轰隆关闭的声音,我和爷爷从此就是阴阳两隔了!听奶奶说,爷爷最大的遗憾就是没能见上我最后一面,就这样走了。
  与爷爷相处的点点滴滴,忽然像电影一样浮现在我的脑海:我和爷爷面对面下象棋,我拿着一枚棋子,耍赖要悔棋,爷爷朗声说道:“臭小子,落棋无悔,不管胜负你都要担当责任。”他那掷地有声的话语,又在我耳畔响起。
  我永远忘不了这一天,这天,我回家晚了,可爷爷却走得太早了……
  升格点评
  本文在选材上避开了常见的“反思自己”等内容,另辟蹊径,表现了“亲情可贵”这样一个主题。真挚的情感,自然而然地流露在字里行间,没有矫揉造作,更没有虚情假意,是本文最大的亮点。在行文过程中,做到了紧紧围绕主题来选材,详略得当,开头、中间、结尾都紧扣主题,点题的方式也丰富多样。
  【李树英、徐晓玲/供稿】
  升格指导
  这篇作文独辟蹊径,超越了大多数考生“放学后回家晚了被家长批评”的俗套,但也存在不少问题。作文升格可以从以下几个方面入手:
  1.提升作文的立意。
  原作局限于怀念爷爷,呵护亲情这样的主题,太肤浅了。升格文可从珍惜生命,珍爱亲情,赞美亲情的角度来重新构建,使作文的立意达到新的高度。
  2.对作文行文切入角度进行修正。
  这篇作文主题扣得不紧,开头没有点题,中间部分又有游离到主题之外的毛病,结尾对主题的开拓也不够深入。针对这种情况,我们应调整写作思路,开头、中间、结尾必须要点题,当然点题的方式灵活多样,可以明点也可以暗点。同时,作文以事情的发生、发展为顺序,在修改过程中,可以运用插叙手法,回忆过去所经历的点点滴滴,展示爷爷在“我”成长当中所起到的重大作用,这样就丰富了作文的内容。
  作文要选好角度和材料,就要对头脑中的素材进行扩充、延展、分解和组装,使之有序化、凝聚化、最优化,包括精选题材、提炼主题、设计人物、编置情节、安排结构以及探索最适当的表现方法等,可以分成以下两步:
  1.审清题旨。
  考生要弄清题目要求,然后根据要求,打开记忆的大门,搜寻出平时生活中积累的各种信息(包括生活经历、见闻、知识、情感等);调动思维,积极展开联想和想象,初步确定中心与题材。
  2.选择角度。
  苏轼的诗句“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,告诉我们同一事物从不同角度观察,会有不同的视觉效果,作文亦如此。对同一主题,我们可选择的切入角度有很多,然而从常人不易想到的深度、侧面甚至反面落笔,切入生活、表现生活,常常能收到意想不到的效果。
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