从零开始,设计项目化学习——以“探秘地铁”项目化学习为例

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项目化学习是培养学生综合素养的有效途径。文章以"探秘地铁"项目化学习的设计为例,验证项目化学习设计需要遵循寻找核心知识、提出驱动性问题、澄清项目的高阶认知策略、确认主要的学习实践活动、明确学习成果及公开方式这五个维度。
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