【摘 要】
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<正>早期阅读,是指0岁~6岁学前儿童凭借变化着的色彩、图像、文字或借助于形象的讲读,来理解读物的活动过程。早期阅读,主要目的是为幼儿提供阅读图书的经验,它是幼儿从口头
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<正>早期阅读,是指0岁~6岁学前儿童凭借变化着的色彩、图像、文字或借助于形象的讲读,来理解读物的活动过程。早期阅读,主要目的是为幼儿提供阅读图书的经验,它是幼儿从口头语言向书面语言的过渡期中不可缺少的活动。通过《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)的深人学习,我们发现《指南》中对不同年龄
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