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河北保定师范学校附属小学是一所具有悠久历史和光荣传统的百年名校,111年的风雨沧桑铸就了她独有的文化内涵。2000年学校针对学生中出现的知行分离现象,分析原因认为是忽视精神的现实化倾向、金钱第一的物质化倾向、权利义务明晰的契约化倾向,影响了青少年道德价值,学校德育目标存在脱离小学生实际,德育内容存在单一化,道德教育与人格塑造分离等都影响了学生全面发展。