【摘 要】
：
以学生为中心的教育理念已成为高等医学教育改革的主流方向,传统教学模式已无法满足学生自学能力的培养要求,尝试探索新的教学模式势在必行.SDSR教学模式正是基于以学生为中
【机 构】
：
西安交通大学第一附属医院教学部,陕西西安,710061
论文部分内容阅读
以学生为中心的教育理念已成为高等医学教育改革的主流方向,传统教学模式已无法满足学生自学能力的培养要求,尝试探索新的教学模式势在必行.SDSR教学模式正是基于以学生为中心理念下的新模式,通过在临床医学见习教学中与传统教学模式进行对比实验研究,从调查问卷及考试成绩等方面可得出SDSR教学模式增加了学生对于主动学习的热情并达到了良好的教学效果,因此该教学模式可在临床医学教学中进一步推广.
其他文献
结核病的发病率及死亡率在全球范围内均有上升的趋势.据WH O统计,结核病是第四位的主要死因,99%的结核病死亡和95%的新病例发生在发展中国家.世界人口中有19亿人感染结核杆菌
为提高促进肛瘘术后创面愈合的疗效,将60例高位肛瘘电凝术后患者随机分为治疗组和对照组,每组30例.治疗组采用中药内外合治,内治针对不同病期辨证施治,采用不同方剂治疗;外治
为探讨肛门病术后创口换药镇痛的有效方法,将300例肛门病术后患者随机分为治疗A组、治疗B组和对照组各100例.治疗A组换药前创面涂抹硝酸甘油软膏;治疗B组换药前创面涂抹利多
病历摘要rn患者男性,17岁,汉族,因发热9月伴轻度咳嗽5月,于1998年10月29日入我院.患者入院前9月因感冒后引起高热,体温最高达39.6℃,伴盗汗及乏力症状,当时无咳嗽咳痰及头痛
2009年7月至2012年6月,我们使用全程虚挂一次性根治术治疗肛周脓肿患者68例,取得良好效果,现分析如下.rn临床资料:本组男47例,女21例;年龄17～61岁,平均31.8岁;病程7～10d.均于就
目的 利用动物模型和生物信息学分析方法对3种外源蛋白(Cry1Ab/ Ac、LRP和HSA)的潜在致敏性进行分析.方法 动物实验将32只3周龄SPF级雌性Ba1b/c小鼠分为4组,对照组及Cry1Ab/A
为探讨行混合痔外剥内扎术患者临床路径(CP)的构建和疗效评价,将实施CP治疗的患者设定为实验组(107例),接受普通管理模式治疗的患者设定为对照组(95例),观察比较两组患者平均
学业拖延是大学生学习过程中出现的普遍现象.国外研究显示,约有95％的大学生出现过不同程度的学业拖延行为[1].国内研究也发现＞80％的中国大学生存在学业拖延现象,其中约有20％～30％的
为探讨金玄痔科熏洗散治疗急性肛周放射性皮炎的临床疗效,将102例急性肛周放射性皮炎患者随机分为治疗组和对照组,每组51例.治疗组采用金玄痔科熏洗散熏洗坐浴治疗,对照组采
居民经济收入不断提高,饮食结构向高营养高蛋白质方向转化,原发性高血压(primary hypertension,PH)患病率呈逐年快速上升且向低龄化转移趋势[1].有研究表明,壮族高血压患病率