【摘 要】
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语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程,课程的内容和目标应聚焦于“语言文字运用”。三年级起步作文,应借助语文教材的“写作范式”,深入理解教材,探寻文本奥
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语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程,课程的内容和目标应聚焦于“语言文字运用”。三年级起步作文,应借助语文教材的“写作范式”,深入理解教材,探寻文本奥妙,营造情感氛围,锻炼写作技巧,发挥丰富想象,引领学生领悟文本的独特内涵和表达功能,实现读写比翼齐飞。
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