【摘 要】
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２月２８日，信息产业部宣布，自３月１日起，对全国邮政电信资费进行结构性调整。为此，自去年１２月由邮政电信资费调价听证会引发的争论，总算有了定音。老百姓兴奋之余，还有一些意见。资费调整乐坏
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２月２８日，信息产业部宣布，自３月１日起，对全国邮政电信资费进行结构性调整。为此，自去年１２月由邮政电信资费调价听证会引发的争论，总算有了定音。老百姓兴奋之余，还有一些意见。资费调整乐坏了两种人《人民日报》报道电信资费调整，最高兴的是两种人：想装电话...
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即将学习文言文单元,我提前告知学生,让他们安排时间预习。学生们一听到就摇头叹息,作痛苦不堪状。他们认为文言文远离生活、枯燥无味,读起来磕磕绊绊,还要记住一个个知识点,
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摘要：对于《算法与程序设计》的教学，教师通常是先给出For循环结构的一般格式，然后让学生进行仿写，这种以教师为主的课堂教学模式并不能使学生主动学习并理解和掌握知识的要领，教学成效低下。所以教师应当采用案例模拟法，提高教学效率。本文依据“循环结构”的教学案例，对案例模拟法在“循环结构”教学中的应用进行探讨。 关键词：案例模拟法；循环结构；教学案例 中图分类号：G427 文献标识码：A 文章编号：
楊荣国先生"中国古代思想史"一書以流暢的文笔通俗地闡述了先秦时代的思想学说,在内容中作者广泛地采用了前人的研究成果,并在若干問題土提出了独特的見解。这部書受到讀者的欢迎是可以理解的,作者的劳绩也是必須肯定的。但我們認为楊荣国先生关于学术源流的若干論点,以及得出这些論点的方法,尚可商榷。在这里,我們把