【摘 要】
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伴随着教育体育改革的逐渐推进,教育行业对于培养学生综合素质的重视程度越来越高,而对于小学来说,传统教学模式过于重视主科教学,对音乐、美术、信息技术等学科的重视严重不
【机 构】
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邹城市北宿镇中毛小学 山东 邹城 273516
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伴随着教育体育改革的逐渐推进,教育行业对于培养学生综合素质的重视程度越来越高,而对于小学来说,传统教学模式过于重视主科教学,对音乐、美术、信息技术等学科的重视严重不足,这不仅与素质教育方针相悖,也不利于学生的综合发展.基于此,本文以小学信息技术教学工作为研究对象,重点针对任务驱动教学法进行分析,通过研究该教学方法在小学信息技术教学工作中的应用价值指出了相应的应用方法,以希冀给予广大小学信息技术教师一些可行的帮助和指导,进而促进我国小学信息技术教学工作的顺利开展.
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