【摘 要】
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在当前幼儿学前教育中,重视教学忽视游戏的现状还是大量存在的。这种传统的幼儿学前教育模式,使得科学学习在幼儿 学前教育中难以发挥效用,推动幼儿学前教育质量提升。文章就
【机 构】
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贵州省毕节市纳雍县乐治镇中心幼儿园
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在当前幼儿学前教育中,重视教学忽视游戏的现状还是大量存在的。这种传统的幼儿学前教育模式,使得科学学习在幼儿 学前教育中难以发挥效用,推动幼儿学前教育质量提升。文章就科学游戏在幼儿学前教育中运用的特征作为总起,阐述了科学游戏在 幼儿学前教育中运用的价值,针对性提出了科学游戏在幼儿学前教育中运用的策略。
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