【摘 要】
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信息技术是指研究信息的产生、获取、度量、传输、变换、处理、识别和应用的科学技术。目前,应用于教育的信息技术主要有:数字音像技术、卫星广播电视技术、计算机多媒体技术
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信息技术是指研究信息的产生、获取、度量、传输、变换、处理、识别和应用的科学技术。目前,应用于教育的信息技术主要有:数字音像技术、卫星广播电视技术、计算机多媒体技术、人工智能技术、网络通讯技术、虚拟现实仿真技术等。信息化教学环境就是在现代教育理论指导下,充分运用现代信息技术建立的能实现教学信息的获取途径和呈现方式多样化、有利于自主学习及协作学习的现代教学环境。信息化教学环境有利于学习者获取广泛的教学信息和相关资料。教学信息的呈现多媒体化,信
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近年来中国集成电路行业持续快速增长，几家行业龙头企业实力增势显著，专家认为，中国市场已成为全球集成电路市场增长的主要推动力之一，随着本土集成电路龙头企业的不断崛起，未来全
我喜欢吃各种蔬菜，特别是黄瓜。 黄瓜长长的，一头粗，一头细。它全身深绿色，布满了许许多多的小疙瘩。切开黄瓜，就可以看见一层厚厚的黄瓜肉，中间有一串密密麻麻的小白籽。黄瓜有不同的吃法：洗净可以当水果生吃；把它切成片，撒上点盐和酱油，拌上麻油，真是又脆又香；如果做成糖醋黄瓜更合我的胃口；黄瓜还可以炒着吃…… 夏天的时候，经常吃些黄瓜能清热解毒。听说它还是养颜护肤的佳品呢！ （指导老师：谢华明）
【摘 要】小组合作学习是新课程标准倡导的重要教学方式。将小组合作学习运用于音乐教学中，不仅有利于激发学生对音乐学习的兴趣，活跃课堂教学气氛，提高课堂教学实效，而且还丰富了音乐课堂教学内容，发展了学生创新意识和动手能力，提高了学生综合音乐素质。 【关键词】 环境；合作学习；评价 小组合作学习是新课程标准倡导的重要教学方式。将小组合作学习运用于音乐教学中，不仅丰富了音乐课堂教学内容，活跃了课堂教学
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今天，我家进行了一次别开生面的比赛——切洋葱。 比赛开始了，首先出场的是我家大厨——妈妈。只见她右手握菜刀，左手拿洋葱，“嚓嚓嚓……”随着一阵阵有节奏的响声，洋葱一片接一片掉了下来。妈妈得意洋洋地说：“大厨的刀功不错吧！”我和爸爸被逗得哈哈大笑。可是妈妈刚切好第二个，洋葱那股辣辣的气味就呛得她睁不开眼，妈妈只好败下阵来。 第二个出场的是爸爸，他仗着自己人高马大，根本没把小小的洋葱放在眼里。他拿