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歌德说过：“不断变革创新，就会充满青春活力。”一语击中创新的重要性，小学语文作为教育过程中的基础学科、语言学科，教学内容涉及面较广，同时小学生思维敏捷，可以说小学语文教学是培养学生创新能力的最佳途径。鉴于此，笔者运用小学语文学科的特点和小学生心理特征通过构建具有启发性的语文教学氛围，引导和鼓励学生的质疑和求异思维，以教材为基准，引发学生开展想象三方面来强化学生的创新能力培养。