互联网思维在县级融媒体中心内容生产中的应用

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近年来,全国各地县级融媒体中心形成了各具特色的融合模式,内容生产出现了新特点,但同时也存在困难和局限。而在媒体融合进程中,平台边界逐渐模糊,受众更为关注优质内容,所以内容生产力在很大程度上直接决定了媒体的发展。本文对县级融媒体中心内容生产的现状进行分析,并提出在移动网络背景下,用互联网思维提高县级融媒体中心内容生产力的相关对策和建议。
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历史记忆就是以图片、文字、影像等媒介形式将神话传说、历史事件、历史人物以特定的信息方式保存下来。媒介是历史记忆的重要载体,而文本化是其表现形式。文本是通过文本化来实现的,文本化的过程涉及“记忆”的媒介建构和如何建构的问题。历史题材影视剧的媒介建构反映的是影视剧文本呈现的历史是“真实”的也是“当下”的,这和我们持有的历史观念以及所处社会情境有关;如何建构反映的是“历史心性”,这与影视剧文本生产过程中信息的选择、重估、遗忘以及创造有关。
作为近年来在影坛大放异彩的新锐台湾导演,黄信尧在故事电影《大佛普拉斯》和《同学麦娜丝》中都表现出对经典对比叙事的鲜明偏爱。从最基础的视听语言布局,到剧作结构的雕刻以及具体的人物形象呈现,对比贯穿于电影生产立场和情感的整个过程。通过这种解构色彩浓厚的叙事,导演在声光变奏里营造了荒诞氛围,以情境交锋和角色反差为观众圈画出反思空间,在传达世事无常感叹的同时,完成了带有明显现实指涉的批判表达。
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