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风景园林是一门实践性较强的学科,在教学过程中,实践教学占比重较大。针对风景园林实践教学过程中存在的教学内容分散和区块化问题,本文在原有实践教学体系的基础上,对具体实践教学内容(包括课程实践、集中实践等)进行整合研究,旨在探讨风景园林不同层次实践教学内容及方式的构建。
风景园林实践教学内容整合研究
【摘 要】
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风景园林是一门实践性较强的学科,在教学过程中,实践教学占比重较大。针对风景园林实践教学过程中存在的教学内容分散和区块化问题,本文在原有实践教学体系的基础上,对具体实
【机 构】
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许昌学院城乡规划与园林学院
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2021年9期
【基金项目】
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河南省教育科学“十三五”规划研究课题2020年度一般项目“分类培养模式下的风景园林专业实践教学体系的构建”研究成果(2020-YB-0232),许昌学院教育教学改革项目(XCU2017-YB-038),河南省教育教学改革项目(2017SJGLX269)。
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