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初二是抽象思维形成的阶段，我们应激发学生的学习热情，培养他们的积极性、主动性和创造性，使他们积极思维，善于思考，鼓励他们树立自信心。
从乐知到好知——鼓励是学习英语的关键
【摘 要】
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初二是抽象思维形成的阶段，我们应激发学生的学习热情，培养他们的积极性、主动性和创造性，使他们积极思维，善于思考，鼓励他们树立自信心。
【机 构】
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沈阳市第94中学
【出 处】
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沈阳教育学院学报
【发表日期】
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2000年3期
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