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摘 要在新媒体时代下，新闻的生产与传播方式发生了改变，这将要求新闻编辑积极应对新媒介带来的挑战及提高自身的媒介素养。据此，本文笔者结合工作经验，浅析新媒体时代对新闻编辑的新要求及如何加以应对。
【关键词】新闻编辑；新媒体；新要求
数据显示，截止2015年6月，我国网民规模达6.68亿人次，手机网民规模达5.94亿人次，互联网的普及率为48.8%，表明我国网络与手机媒体正处在高速发展的时期，从而推动了新媒体时代的到来及改变了新闻编辑的工作环境。据此，本文针对新媒体时代对新闻编辑的影响，提出针对性的应对建议。
1 新媒体时代对新闻编辑的影响
与传统媒体环境相比，新媒体时代的到来对新闻编辑产生了深远的影响，其主要表现在如下几个方面：一是在新闻传播上，新闻编辑丧失了掌控权，即每个人都有权利选择、报道和评论新闻，从而终结了公民新闻时代；二是在工作方式上，新闻编辑不再是新闻的幕后制作者，即基于数字技术的新媒体转变为传播新闻的主阵地，且媒介融合正在进一步简化新闻的传播阵地，这就要求新闻编辑转向前台，并具备新闻采访、编辑、播报、控制等功能；三是从认知上冲击了新闻编辑方针，迫使新闻行业向市场化转变，而为了适应这一发展要求和实现利润最大化，众多媒体步入娱乐化的发展道路，从而使广大新闻从业者逐渐偏离专业主义精神；四是从实践上改变了新闻编辑方式，即为了实现利润最大化，媒体站在了商业主义和消费主义的一边，同时部分新闻编辑在未对新媒体内容进行验证和甄别的前提下，便直接将其发布在官方微博上，比如2013年“英国维珍集团玻璃地板飞机”事件；五是模糊了新闻编辑所应承担的社会责任，即在新闻传播中，新闻编辑应保证受众能从中获得知晓权及使其成为社会的推动力，但新媒体所传播的海量信息却并未发挥其应有的作用，甚至起到一定的负面影响。
2 新媒体时代对新闻编辑的新要求与应对措施
2.1 新媒体时代对新闻编辑的新要求
新媒体时代的带来分化了新闻编辑的职能，并要求提高这一职业的准入门槛，具体表现在如下一些方面：
（1）要求提高新闻编辑的统筹规划与把关能力，即在新闻策划时，新闻编辑应着眼全局，并集中全力改变传统编辑工作“来稿即编”的旧模式，同时在新闻把关时，保证所发布信息的真实性。
（2）要求提高新闻编辑对新闻的辨别、平衡与引导能力，即保证所发布的每一条信息都具备新闻价值在发生社会事件时，设法平衡不同的声音及保证这些声音向主流意识形态发展。
（3）要求新闻编辑掌握新的媒介技能，具体要求新闻编辑树立全局意识及能从不同形态的新闻信息中自由选择媒体。总之，新媒体时代的到来赋予了新闻编辑对新闻信息的服务、解析功能，同时还对新闻编辑带来了挑战，因此作为新媒体时代的新闻编辑，应明确这一时代赋予自身的职责和权利，深入挖掘具有价值的新闻。
2.2 重构新闻编辑的媒介素养
为了应对新媒体时代对新闻编辑的影响，极有必要重构新闻编辑的媒介素养，其中包括个人定位、技能、知识结构。
（1）在工作职能的定位上，从“信息把关人”向“信息产品经理”的角色转变，即在新媒体时代下，新闻编辑应负责按时保质完成信息产品的发布，注意在这一过程，新闻编辑应充分考虑到信息产品消费者的使用感受，并根据消费者的反馈提高信息产品的质量。
（2）在工作技能上，应从“幕后制作者”向“公共论坛主持人”的角色转变，即：新闻编辑应掌握大数据时代所应具备的新闻整合技能，亦或说新闻编辑应按受众的需求，从海量的新媒体数据信息中提取出有价值的新闻素材，同时采用先进的编辑手段逐条编排和组合新闻事件，并选取适当的渠道将其发布；新闻编辑还应具备一定的网络沟通能力，即利用微博等网络手段进行采访及在社交网站上发起讨论等；新闻编辑还应通过呼吁公共教育和采用人际策略等手段来提高受众的媒介素养，从而实现优化新闻传播效果的目的。
（3）在知识结构的组成上，从“知识复合型”向“行知并重型”转变。在新媒体时代下，新闻的来源呈现出多样化和复杂化的特征，这将在一定程度上增加新闻报道失真的概率。对此，在媒介专业知识的教学中，应激励新闻编辑坚守新闻专业主义精神，同时阐明选聘业界精英是为了培养新闻编辑的职业道德，以免信息浪潮制约新闻编辑工作的开展；新闻编辑应积极参与体验现实生活，以实现其对新闻进行深度解析和整合；新闻编辑不应仅将个人能力局限在本专业内，还应尽量储备其他专业的知识。
3 结语
综上，在新媒体时代下，新闻编辑应明确这个时代所赋予自身的职责和权利，并根据新媒体对新闻编辑的影响积极重构其媒介素养，从而提高每一位新闻工作人的工作能力及提高新闻传播对社会进步的推动作用。
参考文献
[1]肖娜.谈新媒体时代新闻编辑的媒介素养[J].编辑之友，2014（09）：56-59.
[2]高启祥.新媒体和传统媒体结合下新闻编辑素质能力思考[J].新闻研究导刊，2015（08）：65-65，74.
[3]沈举飞.新媒体时代新闻编辑的媒介素养分析[J].西部广播电视，2016，1（02）：170.
作者单位
翁牛特旗广播电视中心 内蒙古自治区赤峰市 024500
【关键词】新闻编辑；新媒体；新要求
数据显示，截止2015年6月，我国网民规模达6.68亿人次，手机网民规模达5.94亿人次，互联网的普及率为48.8%，表明我国网络与手机媒体正处在高速发展的时期，从而推动了新媒体时代的到来及改变了新闻编辑的工作环境。据此，本文针对新媒体时代对新闻编辑的影响，提出针对性的应对建议。
1 新媒体时代对新闻编辑的影响
与传统媒体环境相比，新媒体时代的到来对新闻编辑产生了深远的影响，其主要表现在如下几个方面：一是在新闻传播上，新闻编辑丧失了掌控权，即每个人都有权利选择、报道和评论新闻，从而终结了公民新闻时代；二是在工作方式上，新闻编辑不再是新闻的幕后制作者，即基于数字技术的新媒体转变为传播新闻的主阵地，且媒介融合正在进一步简化新闻的传播阵地，这就要求新闻编辑转向前台，并具备新闻采访、编辑、播报、控制等功能；三是从认知上冲击了新闻编辑方针，迫使新闻行业向市场化转变，而为了适应这一发展要求和实现利润最大化，众多媒体步入娱乐化的发展道路，从而使广大新闻从业者逐渐偏离专业主义精神；四是从实践上改变了新闻编辑方式，即为了实现利润最大化，媒体站在了商业主义和消费主义的一边，同时部分新闻编辑在未对新媒体内容进行验证和甄别的前提下，便直接将其发布在官方微博上，比如2013年“英国维珍集团玻璃地板飞机”事件；五是模糊了新闻编辑所应承担的社会责任，即在新闻传播中，新闻编辑应保证受众能从中获得知晓权及使其成为社会的推动力，但新媒体所传播的海量信息却并未发挥其应有的作用，甚至起到一定的负面影响。
2 新媒体时代对新闻编辑的新要求与应对措施
2.1 新媒体时代对新闻编辑的新要求
新媒体时代的带来分化了新闻编辑的职能，并要求提高这一职业的准入门槛，具体表现在如下一些方面：
（1）要求提高新闻编辑的统筹规划与把关能力，即在新闻策划时，新闻编辑应着眼全局，并集中全力改变传统编辑工作“来稿即编”的旧模式，同时在新闻把关时，保证所发布信息的真实性。
（2）要求提高新闻编辑对新闻的辨别、平衡与引导能力，即保证所发布的每一条信息都具备新闻价值在发生社会事件时，设法平衡不同的声音及保证这些声音向主流意识形态发展。
（3）要求新闻编辑掌握新的媒介技能，具体要求新闻编辑树立全局意识及能从不同形态的新闻信息中自由选择媒体。总之，新媒体时代的到来赋予了新闻编辑对新闻信息的服务、解析功能，同时还对新闻编辑带来了挑战，因此作为新媒体时代的新闻编辑，应明确这一时代赋予自身的职责和权利，深入挖掘具有价值的新闻。
2.2 重构新闻编辑的媒介素养
为了应对新媒体时代对新闻编辑的影响，极有必要重构新闻编辑的媒介素养，其中包括个人定位、技能、知识结构。
（1）在工作职能的定位上，从“信息把关人”向“信息产品经理”的角色转变，即在新媒体时代下，新闻编辑应负责按时保质完成信息产品的发布，注意在这一过程，新闻编辑应充分考虑到信息产品消费者的使用感受，并根据消费者的反馈提高信息产品的质量。
（2）在工作技能上，应从“幕后制作者”向“公共论坛主持人”的角色转变，即：新闻编辑应掌握大数据时代所应具备的新闻整合技能，亦或说新闻编辑应按受众的需求，从海量的新媒体数据信息中提取出有价值的新闻素材，同时采用先进的编辑手段逐条编排和组合新闻事件，并选取适当的渠道将其发布；新闻编辑还应具备一定的网络沟通能力，即利用微博等网络手段进行采访及在社交网站上发起讨论等；新闻编辑还应通过呼吁公共教育和采用人际策略等手段来提高受众的媒介素养，从而实现优化新闻传播效果的目的。
（3）在知识结构的组成上，从“知识复合型”向“行知并重型”转变。在新媒体时代下，新闻的来源呈现出多样化和复杂化的特征，这将在一定程度上增加新闻报道失真的概率。对此，在媒介专业知识的教学中，应激励新闻编辑坚守新闻专业主义精神，同时阐明选聘业界精英是为了培养新闻编辑的职业道德，以免信息浪潮制约新闻编辑工作的开展；新闻编辑应积极参与体验现实生活，以实现其对新闻进行深度解析和整合；新闻编辑不应仅将个人能力局限在本专业内，还应尽量储备其他专业的知识。
3 结语
综上，在新媒体时代下，新闻编辑应明确这个时代所赋予自身的职责和权利，并根据新媒体对新闻编辑的影响积极重构其媒介素养，从而提高每一位新闻工作人的工作能力及提高新闻传播对社会进步的推动作用。
参考文献
[1]肖娜.谈新媒体时代新闻编辑的媒介素养[J].编辑之友，2014（09）：56-59.
[2]高启祥.新媒体和传统媒体结合下新闻编辑素质能力思考[J].新闻研究导刊，2015（08）：65-65，74.
[3]沈举飞.新媒体时代新闻编辑的媒介素养分析[J].西部广播电视，2016，1（02）：170.
作者单位
翁牛特旗广播电视中心 内蒙古自治区赤峰市 024500