研读美术教材 实现有效教学

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随着美术新课程改革的不断深化,美术教学发生了可喜的变化,但同时也暴露出了一些问题,如教学目标不准确、教学重点不突出、教学线索不清晰、教学范例不典型等。造成这些问题的一个重要原因是美术教师对教材的认识不足、理解不透。笔者认为教师只有认真研读教材,才能实现真正的有效教学。
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