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本文运用文献资料法,根据中学生弱势群体的心理发展特点分析体育教学中存在的问题,并有针对性地提出心理弱势群体学生体育教学调适对策,为体育教学提供有益的参考。
心理弱势学生的体育教学调适对策
【摘 要】
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本文运用文献资料法,根据中学生弱势群体的心理发展特点分析体育教学中存在的问题,并有针对性地提出心理弱势群体学生体育教学调适对策,为体育教学提供有益的参考。
【机 构】
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辽宁省大连市长海县高级中学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2018年10期
【基金项目】
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辽宁省大连市教育科学规划立项课题“基于《学生体质健康标准》的弱势中学生体育教学策略研究”（ND2017276）
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