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期刊论文
高三英语高效教学的实践与思考
高三英语高效教学的实践与思考
来源 :中小学教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:weishoukai
【摘 要】
:
提高高三英语教学工作科学性,从教学起点、教学进度、过程控制和教学反思四个方面进行了思考。以教学实践为例,分析了循序渐进安排学年教学任务,提高高三英语教学工作计划性的实
【作 者】
:
顾小京
【机 构】
:
南通市如东县高级中学
【出 处】
:
中小学教学研究
【发表日期】
:
2014年2期
【关键词】
:
高三英语教学
科学性
计划性
实效性
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提高高三英语教学工作科学性,从教学起点、教学进度、过程控制和教学反思四个方面进行了思考。以教学实践为例,分析了循序渐进安排学年教学任务,提高高三英语教学工作计划性的实践意义。同时从知识、能力、情感态度三个层面,指出突破教学重点和难点,提高高三英语教学工作实效性的着力点。
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