文本思辨写作——高中英语读写任务型写作教学模式尝试

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读写任务相结合的写作教学模式即把思辨型阅读纳入写作实践的指导,运用渗透式思维教学策略,开展对话性和探究性的学习方式,必将加强学生的思辨能力,又可以促进学生写作能力的提高.
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