“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,要“乐此不疲”。就是说:不论干什么事情都必须有兴趣,愿意去干,这是干好事情的前提。试想一个人本来不想干这件事情,你却勉为其难,很难设想他能干好。同样,对于语文的学习来说也是如此——兴趣第一。要想激发差生学习语文的积极性,就必须启发他们学习语文的兴趣。兴趣是最好的老师,有了浓厚的兴趣,学生才能入迷,才能使学生由被动变主动,引发学习动机。 如果教师能激发学生学
在干接触和2种不同黏度的润滑油润滑下，在自制冲击试验机上，使用轴承钢球对40Cr钢试件表面进行冲击实验，采用表面形貌仪及扫描电镜分析实验后试件表面的冲击凹坑的形貌。结果表
在高职院校贸易专业教学中，贸易谈判是教学重点，而报价是谈判教学中的关键。如果想使报价环节成为有效教学，就要让学生认识到应在报价前进行充分准备的重要性，学会在报价中选择适
目的：探讨IgA肾病肾病综合征的中西医结合治疗方法。方法：64例I吕A肾病肾病综合征随机分为治疗组及对照组，常规采用泼尼松标准疗程，同时给予CTX冲击治疗，总剂量为150mg／kg；并使用ACE
通过对工商管理专业实施双语教学存在的主要问题进行分析,从教学目标、教学内容、教学管理、教学主体等方面提出了优化管理专业双语教学的路径,以期更好地促进双语教学的良性
阅读是语文教学过程中的一个重要环节，阅读是人们从文本中获取知识的一个重要渠道，是领悟教材内容的得力助手。根据新课标的具体要求，笔者结合多年来的语文阅读教学的经验，总结出新理念背景下语文阅读教学的一些肤浅做法。 1 巧设思维情境，激发学习兴趣 初中阶段的学生心理很复杂，情绪变化也很不稳定。教师在阅读教学过程中常常会遇到一些莫名的尴尬，如课下侃侃而谈的学生，课上却启而不发；十分爱看课外书的学生却对
高职数学课程课时少，学生个体差异较大，按传统的授课方法，按部就班地进行教学困难较大。为此，要根据培养目标取舍和重新整合高等数学课程内容，转变教学观念，加强数学基本思想方法的
摘要 运用心理学上的认识规律,通过初中数学入门应用题的探索与实践,初步形成预读、通读、析读、解读四步阅读法这一数学应用题解题新法。研究表明,它有助于初一学生克服数学应用题的建模难关,引领他们应用题入门,并能逐步培养学生科学阅读应用题的习惯和提高学生解应用题水平,培养他们解决问题和分析问题的能力。 关键词 初中数学;四步阅读法;应用题 Practice Research of Four-step
参考文献是论文的重要组成部分。认为参考文献有五方面的作用，提出了提高参考文献质量的措施。
实用主义极大地影响了美国人的思想和行动,它造就了美国国民性格的一个突出特点。本文通过实用主义观点和中情局工作实例,分析了美国实用主义国民性格对中央情报局情报文化的