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《义务教育英语课程标准》明确提出,英语课程要积极利用音像、广播、电视、书报杂志、网络信息等丰富多样的教学资源,拓展学生学习和运用英语的渠道。因此在小学英语教学中,教师应该掌握信息技术与课程整合的技能,优化小学英语教学,提高教学质量。本文从信息技术与课程整合的概念、信息技术与课程整合的必要性、信息技术与课程整合优化小学英语教学、信息技术与课程整合优化小学英语教学应注意的问题这四个方面以及一节示范课展开论述。