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针对高校艺体生在课堂理论学习中存在的问题,从有效教学的视角出发,首先指出有效教学的含义与意义,进而分析高校艺体生在学习与个性心理方面的特点,在此基础上,提出针对高校艺体生开展有效教学的策略。
高校艺体生有效教学的策略研究
【摘 要】
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针对高校艺体生在课堂理论学习中存在的问题,从有效教学的视角出发,首先指出有效教学的含义与意义,进而分析高校艺体生在学习与个性心理方面的特点,在此基础上,提出针对高校
【机 构】
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佳木斯大学
【出 处】
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佳木斯大学社会科学学报
【发表日期】
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2013年4期
【基金项目】
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黑龙省高等教育教学改革项目:“艺体类学生公共理论课程:有效性教学理论与实践研究”
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