论文部分内容阅读
数学探究式教学既是探究式教学的重要组成部分,应具有探究式教学的一般特点,如创新性、开放性、探究性、过程性、实践性等.数学探究式教学又是教师进行数学教学的有机组成部分.
浅议数学探究式教学的特征
【摘 要】
：
数学探究式教学既是探究式教学的重要组成部分,应具有探究式教学的一般特点,如创新性、开放性、探究性、过程性、实践性等.数学探究式教学又是教师进行数学教学的有机组成部
【机 构】
：
河南省南阳市宛东中专
【出 处】
：
新课程学习（社会综合）
【发表日期】
：
2011年1期
其他文献
盆腔恶性肿瘤包括前腺列癌、膀胱癌、直肠癌、宫颈癌、子宫内膜癌及卵巢癌等,其中又以前列腺癌、直肠癌、宫颈癌及子宫内膜癌的发病率较高.手术、放疗、化疗是大多数盆腔恶性
小干扰RNA(siRNA)可以以高度精确的方式诱导基因沉默,因此可用作研究体内和体外单基因功能的工具,也可成为潜在的新靶向治疗药物.卵巢癌是目前最致命的妇科恶性肿瘤,治疗选择
随着现代医疗手段的进步,肿瘤患者的生存期逐渐延长,癌症患者的远期生存质量越来越得到重视.蒽环类抗肿瘤药物应用于临床已达半世纪之久,在血液系统肿瘤及乳腺癌的治疗上目前
班主任是德育教育的重要组织者与实施者,而情感教育又是班主任必须具备的教育手段之一.教育教学过程中,教师在充分掌握学生认知规律的基础上,要充分发挥情感因素的积极作用,
目的:本实验探讨双源CT双能量技术在肺病灶良恶性诊断中的应用.方法:收集病例140例,其中腺癌82例、鳞癌41例、炎症17例,均行双源CT双能量扫描.测量所有病变的碘浓度、标准化
肝癌是我国常见的消化系统恶性肿瘤之一.在医学本科生教学过程中,与肝癌相关的教学内容分散于病理、病理生理、内科、外科、传染病学等多门课程,知识碎片化、缺乏系统性,学生
目的:探讨接受新辅助放化疗的患者行腹腔镜直肠癌低位前切除术(low anterior resection,LAR)术后发生吻合口漏的危险因素。方法:采用回顾性病例对照研究方法。收集2010年01月至2019年12月南通大学附属东台医院、苏州大学附属第一医院收治的146例cT3-4期和(或)N1-2期低位直肠癌患者临床资料。上述患者先行新辅助放化疗6~8周后行LAR术,所有肿瘤患者遵循全直肠系膜切除原则行根治性切除、低位保肛手术。根据收集的临床数据对比分析各组患者全身一般情况、肿瘤特征、检查指标及术后相关并
每年全世界大约有65万例新的头颈癌病例出现,其中绝大多数是头颈部鳞状细胞癌.晚期头颈部鳞状细胞癌的治疗需要综合治疗,尽管放化疗及手术治疗手段在不断发展,但是预后仍不理
依安县位于黑龙江省西部,小兴安岭西南麓,松嫩平原北缘,东与拜泉分界,西与富裕为邻,北与克山、讷河毗连,南与林甸、明水接壤,为齐齐哈尔市九县七区之一。依安,系取“依克明安
美国20世纪早期开始的名著教育归纳出了两种经典名著阅读模式.一种是永恒主义提出的现代式的,注重批评性、大众化的普遍阅读.另一种是新保守主义提出的保守性的,注重原典的本