【摘 要】
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目的探究目标管理在护士层级培训中的实际应用与效果评价。方法选取我院2015年6月~2017年6月参加研究的护士300名为研究对象,对她们进行目标管理方式的基层培训,并采用分级制
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目的探究目标管理在护士层级培训中的实际应用与效果评价。方法选取我院2015年6月~2017年6月参加研究的护士300名为研究对象,对她们进行目标管理方式的基层培训,并采用分级制度,分级培训,最后统一进行比较所有护士培训前后对医学基础、护理知识的掌握情况的差别。结果培训后护士的医学基础与护理知识明显升高,评分高于培训前,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论在护士层级培训中实行目标管理的效果十分明显,在实际应用上也有显著成效,值得推广使用。
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