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古代汉语作为汉语言文学专业一门重要的基础课、工具课，针对诸多教师在进行实践性教学改革尝试的同时，出现教学过程的创新与传统的考核方式相左的现象，提出古代汉语创新考核评价的基本思路与具体措施，探求促进学生全面发展的考核评价方法，提高学生综合运用知识的能力。
古代汉语课考核评价方式改革探索与实践
【摘 要】
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古代汉语作为汉语言文学专业一门重要的基础课、工具课，针对诸多教师在进行实践性教学改革尝试的同时，出现教学过程的创新与传统的考核方式相左的现象，提出古代汉语创新考核评价
【机 构】
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广西师范大学漓江学院中文系
【出 处】
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鸡西大学学报
【发表日期】
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2013年4期
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