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关联理论从认知角度研究语言交际，试图揭示信息接受者理解和推断信息发出者意图的心理认知过程，并试图从揭示语言理解的规律和原则来达到对语言运用原则和规律的认识。阅读理解也是一种语言交际活动。阅读理解过程也是一种必须经过从语言表层信息推知信息产生者深层意图的认知,理过程。因此，可以从关联理论来剖析阅读理解的认知特征和认知规律。